Para Química de 3ro C y D (2010-2011)

Saludos, participante!
La idea de esta entrada es que comentes de manera resumida recetas que hayas conseguido para elaborar cualquier producto de cuidado personal o de limpieza doméstica.
No copies y pegues texto. Sólo resume con tus palabras qué ingredientes necesitamos, los cuidados que debemos tener y el procedimiento.
PUBLICA ALGO QUE NO HAYA SIDO COMPARTIDO EN ESTE BLOG AÚN. Recuerda que la idea es trabajar entre todos para lograr hacer productos de calidad a final de año escolar.
RECOMENDACIÓN: Crea tu correo de gmail antes para que te sea fácil opinar. Si quieres redacta antes (en Word, por ejemplo) tu texto y luego lo copias y pegas en tu comentario.
¡Bienvenid@ y a trabajar se ha dicho!

Educación para la Salud 2do A y 2do B (2010-2011)

Saludos, estudiantes!!
Da tu punto de vista acerca de cuál consideras el mejor método anticonceptivo. Para ello recurre a dos elementos: la exposición en clase y lecturas adicionales acerca del tema.
Recuerda utilizar TUS PROPIAS PALABRAS (no copies y pegues texto de las fuentes que leas) y trata de que tus razones no sean redactadas igual a los demás participantes.
También puedes responder a las opiniones de tus compañeros cuando consideres que no tiene razón, argumentando bien las tuyas.
¡Bienvenid@ a la discusión!

Evaluación de actividades de 2do. A

Hola, muchachos y muchachas de 2do. A:
En esta entrada apreciaría leer sus apreciaciones acerca de cómo han sido evaluados con los juegos, las exposiciones y las participaciones en este blog. Aporten todo lo que puedan respecto a qué les ha parecido positivo y en qué podríamos mejorar. Recuerden respetar las opiniones de los demás y ser sinceros/as. Esta nota aporta puntos adicionales a su calificación, dependiendo de cuán rica sea su valiosa opinión. Gracias por participar.

ésteres (química)

Saludos! La idea de esta discusión es que opines en torno al concepto de ésteres y expliques una propiedad o un uso industrial, comercial... De nuevo, sé original en lo posible.. comenta complementando o contrastando opiniones de tus compañeros de clase. Fecha tope: martes 01 de junio hasta las 11:59 p.m.

Ecosistemas (8vo. grado)

Estimados estudiantes: cada quien debe aportar ejemplos de adaptación de animales poiquilotermos (también llamados heterotermos o de sangre fría) y homeotermos (o de sangre caliente) a un ejemplo de ecosistema. Traten de no copiar ideas de quienes han publicado ya. Entre más original seas y redactes con tus propias palabras más cercano estarás de una calificación exitosa.

Química en tu vida

Opina cómo influye la química en tus actividades cotidianas.. Especifica con ejemplos de sustancias que utilizas a diario y su composición química, relacionándolas con compuestos ya vistos en clase (desde hidrocarburos en adelante). Trata de no copiar ideas de quienes hayan publicado sus respuestas antes que tú. Busca ser original y redactar todo con tus propias palabras.